为深入学习贯彻的二十大、二十届二中、三中全会精神，大力弘扬教育家精神，不断健全师德师风建设长效机制，着力加强新时代教师队伍建设发展，根据学校2024年师德建设主题教育活动实施方案，机电工程学院开展了师风师德建设主题教育月系列活动。通过此次主题教育月相关活动的开展，在学院教师群体中产生了积极且深远的影响。
学院教师集中学习
一、学院组织教师参与师德集中学习教育。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决落实师德师风第一标准和新时代教师职业行为十项准则，深入学习《职业教育法》。强调在日常工作中的师德师风建设，并严格遵守高校教师职业行为十项准则和高校教师职业道德规范，强化自身的理论学习，丰富政治理论学习方式，严守教育教学纪律和学术规范，切实提高自身的思想政治站位，杜绝发生各种失范行为。
研讨会现场
二、召开师风师德教育研讨会。通过开展研讨，促进我院教师深刻认识师德师风建设的重要性和深远意义，推进师德师风学习的常态化和长效性，不断探索和创新师德建设的方式方法，努力开创我院教育事业的新局面。
三、邀请上一年度师德标兵进行经验分享。陆蕊老师表示：作为一名高校教师，必须自觉地加强自身的职业道德修养，既要以学问教人，又要以道德范人。尤其是应不断加强自身的学术道德修养，做到自觉、自醒、自强、自重、自律，从而提高自己树立良好师德师风的自觉性，以自己高尚的品德塑造广大青年学生的人格和品质。随后，受邀教师还分享了其在教育教学上的经验与案例。通过听取优秀教师的分享，与会教师纷纷表示受益匪浅。
教师分散学习
四、学院通过优秀教师师德典型案例，组织骨干教师将自己的从教经历与教学经验分享相关分享，加强青年教师师德学习教育，促进同事之间互相学习、取长补短，对学院教学队伍实现整体优化。
五、组织新教师签署教师职业行为“十项准则”承诺书。组织新入职教师签署教师职业行为“十项准则”承诺书，参与教师郑重承诺，必将严守作为一名教师的职责与使命，严守新时代教师职业行为“十项准则”，做到以身作则、言传身教。
通过各项活动的开展，增强了学院教师对师风师德建设重要性的认知，有力推进我院的教师队伍整体素质提升，让我院教师深刻铭记新时代人民教师的责任与担当，必将成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
