为回应期中教学检查与学生座谈会反馈，聚焦《工程制图》课程教学实效，《工程制图》教研组近日组织集体备课，以“诊改教学短板、优化育人路径”为核心，推动课程质量迭代升级。
集体备课现场
备课现场，李有兵院长强调备课是教学“起跑线”，需锚定学生需求，深化课程诊改，教研组长李秋力围绕备课方法、教学策略、资源运用、课堂管理等维度开展培训，为教师锚定教学方向；与会教师结合期中反馈，就“教学进度衔接”“优质教学方式”等议题深入研讨，锚定下半学期教学优化路径。
此次备课以“问题导向”为锚点，既回应学生需求、补齐教学短板，又通过集体智慧凝聚育人合力，为《工程制图》课程注入“精准化、实效化”动能，助力学生工程思维与实践能力双向提升，为专业人才培养筑牢基础。
