为深入推进《工程制图》课程建设、提升教学质量，9月21日晚，智能制造与汽车学院组织开展《工程制图》课程专题培训。本次培训由课程负责人傅洁琼老师主讲，全体承担该课程教学任务的教师参加。培训以课程教学目标为统领，据此组织教学内容、匹配教学方法，并遵循教学流程依次展开。
课程培训现场
培训伊始，傅洁琼老师从课程定位入手介绍了课程整体设计。《工程制图》是学院平台课程，共48学时（理论24学时、实践24学时），3学分，于第一学期开设，对接制图员、机械设计等岗位，以及全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛。
在教学实施方面，傅洁琼老师结合教学重难点和学情分析，系统讲解了理实一体化的教学过程。教学主线遵循“知识讲解→演示例题→学生练习→点评纠错”的路径，综合运用讲授、演示、任务驱动、小组合作等方法，融入多媒体与虚拟仿真手段，并在各项目模块中有机融入规范意识、严谨求实、辩证思维、安全意识与绿色制造等课程思政元素。培训明确了“重点内容讲透练够、当堂检测，难点内容分步示范、正误对比、巡回纠错”的处理原则。以“制图的基本知识”模块为例，图线规定与尺寸标注规则既是重点也是难点，线型应用是学生共性薄弱点，需课后练习强化。傅洁琼老师还结合具体章节，为各模块重难点提供了切实可行的解决办法和思路。
课程培训过程
培训还介绍了课程在线课程建设情况，鼓励教师利用公共教学资源平台“学习通”开展课程教学管理和教学，推动线上线下相结合的教学落地见效。
本次培训进一步统一了《工程制图》课程的教学标准和教学目标，深化了教师对理实一体化教学模式的理解，为提升课程教学质量、培养学生“由物画图、由图想物”的工程素养奠定了坚实基础。智能制造与汽车学院将持续推进课程建设与教学改革，助力学校人才培养质量提升。
